SCHEDA DI ANALISI DI UN SITO WEB DI STORIA 

1.    IDENTIFICAZIONE 

a.     I DATI

-  Indirizzo del sito

-  Dimensioni del prodotto (numero pagine web)

-  Data di realizzazione

b.     I SOGGETTI

-  webmaster

-  designer

-  …

2.    I CONTENUTI 

a.     L’OGGETTO

-  Presentazione di … (una disciplina,un argomento, un periodo, un ente, una rivista, una raccolta di immagini,...)

-  Analisi dell’oggetto (diversificata in base allo stesso)

b.     LA QUALITA’

-  L’oggetto è trattato in maniera esaustiva? È presentato con precisione?

-  È presente la bibliografia dei testi utilizzati nel sito?

-  Sono presenti pagine di approfondimento, con articoli, saggi…?

c.      LE FONTI

-  Quali tipi di fonti sono state utilizzate?

-  Quanti tipi di fonti sono state utilizzate?

-  Le fonti sono consultabili on line?

-  Come sono presentate?

-  Sono scaricabili?

-  E’ possibile rintracciare l’origine (archivio, …) delle fonti?

d.     IL RAPPORTO CON LA RETE

-  Quali obiettivi ha il sito?

-  Per quale tipo di utenza è stato ideato?

-  Il sito è aggiornabile? Se sì è aggiornato? 

3.    ORGANIZZAZIONE SPAZIO INTERNO:

a.     Qual è la struttura logica del sito (struttura sequenziale, ad albero…) ?

b.     Qual è il grado di connettività interna? E’ possibile operare collegamenti trasversali? L’indicizzazione è funzionale? 

4.    ORGANIZZAZIONE SPAZIO ESTERNO

a.     Sono presenti links attinenti all’oggetto?

b.     Quale è il livello di interattività con l’utente? E’ attivo? E’ passivo? Può intervenire? In che modo? 

5.    USABILITA’ WEB

a.     I REQUISITI TECNICI

-  E’ possibile visualizzarlo con browser diversi? Quali sistemi richiede?

-  In quanto tempo si caricano le diverse pagine?

-  E’ presente un help?

b.     LA FRUIBILITA’

-  La multimedialità (immagini, suoni, …) scelta è funzionale?

-  Le pagine sono pensate per il web?

-  E’ presente la pubblicità? 

c.      LO STILE

-  Lo stile è uniforme? Gli eventuali cambiamenti sono giustificabili?

-  Colori, caratteri, sfondi,… sono funzionali?

-  Colori, caratteri, sfondi,…rendono la lettura più agile?