il progetto nei dettagli

GLI ARCHIVI SCOLASTICI E LA SCUOLA ASTIGIANA
LA STORIA DELLA SCUOLA E DELLE SCUOLE DELLA PROVINCIA DI ASTI DALL’ITALIA UNITA AI DECRETI DELEGATI.
TRA RICERCA STORICA E PRATICA DIDATTICA

L’importanza del tema

Le trasformazioni in atto nella scuola italiana richiedono una riflessione per la quale può essere utile, sia a livello nazionale sia a livello locale, uno sguardo critico che legga il presente di questa istituzione alla luce di una più profonda analisi del passato.
Per questo è sembrato importante alla Commissione provinciale per la didattica della storia concentrare gli sforzi nell’elaborazione di un progetto di lavoro che coinvolgesse il più possibile le scuole di ogni ordine e grado della provincia e che permettesse di coniugare la formazione degli insegnanti con la pratica didattica. Il progetto infatti, che ha cadenza triennale, intende affrontare lo studio della storia della scuola astigiana dall’unità agli anni ’70 sia dal punto di vista della formazione e della ricerca sul campo degli insegnanti, sia per la progettazione e la realizzazione di percorsi didattici con gli studenti, proponendosi inoltre, come l’obiettivo finale, la realizzazione di un Museo-Laboratorio della storia della scuola nell’astigiano. 

• fonti
• bibliografie
• progetti di lavoro
• prodotti
• lezioni

STORIA DELLA SCUOLA

programma del seminario del 9-10 ottobre 2002

le schede di analisi dei documenti (materiale preparatorio per il seminario di autunno 2002)

progetto del seminario di autunno 2002  

incontri di formazione Marzo 2002

il progetto di ricerca in sintesi

il progetto di ricerca nei dettagli

• L’importanza del tema

• Utilità della ricerca in termini educativi, cognitivi e metodologici per i soggetti coinvolti 

• Temi 

• Metodo di lavoro 

• Tempi di realizzazione