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COLTIVAVANO
IL BASILICO NELLA VASCA DA BAGNO |
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Presentazione | prerequisiti e competenze da attivare | ||||
TAPPA 1: LA REALTÀ DEI RAGAZZI | TAPPA 2: I DATI QUANTITATIVI | TAPPA 3: LA PROBLEMATIZZAZIONE | |||
TAPPA 4: IL QUESTIONARIO ALLE FAMIGLIE | TAPPA 5: LE INTERVISTE A CONFRONTO | Sitografia | Bibliografia | ||
TAPPA 5: LE INTERVISTE A CONFRONTO da Rumore, atteggiamenti verso gli immigrati, Torino, Rosemberg & Sellier, 1992 Il brano selezionato riguarda sia il manifestarsi di atteggiamenti razzistici nascosti in persone che si dichiarano disponibili verso gli immigrati e che servono perciò a mettere in luce la complessità del problema del rifiuto nei confronti del diverso sia dati emersi dal questionario che dimostrano la diffusione di alcuni tra gli stereotipi più ricorrenti. L'analisi tematica
consente di individuare gli assi portanti che stanno, nei testi registrati, alla
base delle argomentazioni e delle storie etniche. Gli stereotipi abbondano, gli
intervistati ripetono, con qualche variante, gli stessi luoghi comuni. ·
"Sporchi, troppo sporchi" ·
"... che ne richiamano altri, diventano più
numerosi" ·
"Forse di differenza sociale, di tradizioni" ·
"Troppo invadenti, maleducati ... non vedo nessun
pregio" ·
"Sempre sospettosi" ·
"Sono obbligati a stare zitti e bravi... Questa gente, se
si sbagliasse ci rimetterebbe solo loro, allora sono costretti a comportarsi
bene" ·
"Nessun pregio e nessun difetto" ·
`'Stranieri; veramente bravissimi e... stranieri delinquenti...
che spacciano droga" ·
"Possessivi, autoritari, gelosi al massimo e violenti con
le ragazze" ·
"Mentalità bigotta e gretta che fa rapire le donne
bionde" ·
' Loro sono favoriti nel lavoro... hanno prezzi decisamente
inferiori ! ·
'Come difetto è quello di non cercare un lavoro fisso...
Alcuni mi sembrano degli scansatatiche" ·
"`Soprattutto i difetti... probabilmente c'è una mentalità
diversa, si hanno interessi culturali diversi, comportamenti diversi, quindi non
sempre ci si capisce" ·
In genere sono poco educati, diversi, hanno una civiltà
diversa dalla nostra... non si adeguano" ·
"Un difetto potrebbe essere per me un sistema diverso di
vedere la vita, di vivere" ·
Di non dare confìdenza... Al massimo saranno sporchi" ·
"Non è obbligatorio ma potrebbero essere persone
rumorose, disoneste, incapaci di rispettare le regole condominiali" ·
"Di pregi, nessuno" ·
"Una scarsa cura dell'igiene che va al di là del demerito
personale, è una questione di cultura" . L'elenco dei pregi, delle qualità degli immigrati è molto più esiguo quasi tutte le risposte sono, intrise di un senso di superiorità e di paternalistica benevolenza: “più sinceri", "più aperti nel parlare", "abbastanza educati", delle volte servizievoli", abbastanza .socievoli”, “maggior senso umano, di aiuto", "sono amici, gente con cui è difficile annoiarsi" Alcune volte si sottolinea una consanguineità o consentaneità attraverso il riconoscimento di comuni tratti e caratteristiche mediterranee e il sentimento di superiorità abbassa la testa per riconoscere il valore dell'apertura a nuovi costumi e conoscenze. La serie delle opinioni negative, estratte dal contesto, espresse con diverso stile e intensità e spesso intrecciate a prese di posizione positive, forma un'opinione collettiva, un insieme coerente anche se non chiarisce il modo con cui queste opinioni si dispongono e vengono adoperate a seconda delle diverse strategie cognitive. Se si tenta di organizzarle a un livello di astrazione più elevato, otteniamo le categorie che seguono (applicate agli immigrati): Generali hanno più difetti che pregi invadono il nostro territorio non si adeguano Socioculturali appaiono differenti nella mentalità, nel comportamento nella vita sociale, nelle tradizioni Socioeconomiche sono scansafatiche, non rispettano le regole condominiali vivono a nostre spese vogliono guadagnare senza lavorare sono favoriti nel lavoro minacciano i nostri interessi Personali sono inferiori e differenti maleducati, disonesti, sporchi, portatori di malattie, autoritari e violenti con le donne, delinquenti TAPPA
5: LE INTERVISTE
A CONFRONTO |