la persecuzione razziale nazi-fascista

Fase 2: la ricostruzione storica

Per rispondere a queste domande, che vertevano sulle origini dei pregiudizi contro gli ebrei e sulle specificità dell’atteggiamento nazista nei loro confronti, si è proceduto alla lettura individuale di brani di saggi storici (selezionati e forniti dall’insegnante) che consentissero di ricostruire cause e fasi della discriminazione razziale nei confronti degli ebrei nella sua evoluzione storica attraverso i secoli, per arrivare poi alla costruzione collettiva di una mappa periodizzante sulla storia della persecuzione antiebraica.

Si è poi approfondita, in particolare, l’ideologia razziale nazista allargando il quadro alle altre categorie di perseguitati (handicappati, omosessuali, zingari ma anche oppositori politici, internati militari ecc).

Questa fase del lavoro si è svolta in classe alternando lezioni frontali dell’insegnante con la lettura e l’analisi di brani dal Mein Kampf e, per l’Italia, del Manifesto della razza e della legislazione razziale.

Questa sezione della ricerca si è chiusa con l’analisi di immagini di propaganda naziste e fasciste, raccolte a cura dell’insegnante ed esaminate con l’obiettivo di individuare gli stereotipi vecchi (cioè già consolidati) e nuovi (cioè elaborati dai nazisti) nei confronti degli ebrei.