Il filo spinato e la prima guerra mondiale

Fase 4. I risultati della ricerca e le strategie comunicative per l’allestimento della mostra 

Gli studenti, a conclusione delle due fasi di ricerca del lavoro, sono stati chiamati, in gruppo, alla redazione di un testo che desse conto dei risultati acquisiti attraverso l’analisi delle fonti. (verifica formativa)

Questi testi hanno poi rappresentato la base della discussione sull’allestimento della mostra. C’erano infatti 20 pannelli da riempire.

Si è deciso di affrontare entrambi i temi indagati (condizione dei soldati e consenso) riservando a ciascuno 10 pannelli e giustapponendo le due rappresentazioni del conflitto che erano emerse: quella dai soldati e quella dei manifesti di guerra.

Nella prima sezione, in base alle tematizzazioni ricavate dalla lettura delle opere letterarie e delle testimonianze dei soldati, sono stati allestiti pannelli che riportassero brani significativi accompagnati da una selezione di foto del conflitto.

Nella seconda sezione si è scelto, sempre in base alla tematizzazione cui erano stati sottoposti i manifesti, di costruire pannelli (uno per tema) che riportassero, ciascuno, manifesti delle varie forze in campo, uno dei quali (per ciascun pannello) analizzato secondo la scheda utilizzata nel corso del lavoro.

Si è scelto di affidare ad un unico pannello riassuntivo, la narrazione delle fasi salienti del conflitto mediante brevi testi, cartine esplicative, e trattamento statistico sui dati relativi alle perdite (morti, feriti, prigionieri e dispersi) delle varie forze in campo.